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兒童成長(zhǎng)少不了游樂(lè)環(huán)境空間，探索兒童游樂(lè)空間及兒童游玩心理一直是不變的初衷。孩子在成長(zhǎng)階段接觸不同的游戲空間可激發(fā)孩子潛力，創(chuàng)造出自己意識(shí)中的游戲結(jié)構(gòu)和玩法。下面就兒童公園設(shè)計(jì)兼顧兒童和家長(zhǎng)觀點(diǎn)的思考。
處于成長(zhǎng)階段的兒童，體質(zhì)和身心都是在慢慢發(fā)展，兒童“自然缺失癥（疏遠(yuǎn)自然而引起的肥胖、遲鈍、走神以及生理和心理上等問(wèn)題）”情況在國(guó)內(nèi)外引起強(qiáng)烈關(guān)注。游樂(lè)園作為兒童密不可分的游戲空間，它的存在被賦予多樣式的功能，幫助兒童各個(gè)階段成長(zhǎng)有積極的作用，比如跑、跳、攀爬、摸、走、滑等行為活動(dòng)，既能鍛煉身體，也能在游玩過(guò)程中學(xué)習(xí)生活技能，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自控能力、協(xié)同團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題的能力。
與此同時(shí)，戶外游樂(lè)環(huán)境也受到家長(zhǎng)的影響，主要體現(xiàn)在戶外游樂(lè)園設(shè)施是否被家長(zhǎng)感興趣。家長(zhǎng)對(duì)游玩環(huán)境多會(huì)考慮安全性、便利性、自然性等。沒(méi)得安全保障將直接影響孩子能否進(jìn)到戶外游樂(lè)場(chǎng)。
兒童和青少年接觸最多的活動(dòng)場(chǎng)所是學(xué)校，兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展的核心是游戲，同時(shí)也是重要的智力和技能學(xué)習(xí)的途徑，而設(shè)計(jì)師是激活兒童與家長(zhǎng)需求的主導(dǎo)者，讓兒童參與設(shè)計(jì)，也能讓家長(zhǎng)得到滿足，相應(yīng)的也就得到平衡。
兒童公園規(guī)劃設(shè)計(jì)及專(zhuān)屬配套游樂(lè)設(shè)施生產(chǎn)廠家 德凱游樂(lè)，售前咨詢：13981989058（微信同步）